Spannendes Interview mit Katharina Geldreich, Entwicklerin und Initiatorin von Algorithmen für Kinder („AlgoKids“), einem Projekt der TU München. Sie führt Grundschulkinder in Bayern ans Coden heran und stellte fest: Mädchen können alles, aber man muss sie halt lassen. Egal ob die Teilnahme am Programmierkurs freiwillig ist oder nicht, die Jungen und Mädchen sind gleichermaßen interessiert. Dennoch:… Continue reading Etwa 28 Prozent der Studierenden in MINT-Fächern sind weiblich